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中班数学《奥运奖牌知多少》教案

教案简介:幼儿园中班数学教案《奥运奖牌知多少》,目标包括培养幼儿观察力、思维力,点数10以内奖牌数量,了解奥运项目及运动形式,引导积极互动,体验乐趣,发展目测力、判断力。准备有收集资料、视频、自制奖牌等,活动通过谈话导入、游戏《翻翻乐》、看视频点数统计奖牌等环节展开。
教案内容预览

  【活动目标】

  1幼儿喜欢参与数学活动,发展观察力、思维力。

  2能手口一致点数10以内奥运奖牌数量并能说出总数。

  3了解相关的奥运项目以及运动形式,关注奥运会,有自豪感。

  4引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

  5发展目测力、判断力。

  【活动准备】

  1幼儿与家长共同收集奥运会的相关资料。

  2跳水及颁奖视频。

  3自制小奖牌若干(金牌、银牌、铜牌),根据我国在巴西里约奥运会中以上6个比赛项目的奖牌数量分别贴于一张纸上。(根据班级幼儿的实际发展水平,可以将各种奖牌分列整齐的排放也可以增加难度,将奖牌混合排放。)

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幼儿园中班数学教案《奥运奖牌知多少》 包含反思预览

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