教案内容预览
活动目标:
1.以自身为中心区分自己身体的左和右,分清自己的左边和右边。
2.发展幼儿的空间方位知觉和判断力
3.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。
4.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
活动准备:教具图片若干张、PPT课件,上课音乐。
活动过程:
1、 手指点画导入,认识右手。
(1) 引出熊出没里的熊大熊二。熊大熊二分不清哪边是左,哪边是右。引导幼儿帮熊大熊二猜猜。
(2) 每个幼儿伸出右手,幼儿摇着左手右手,一个听音乐跟老师做游戏。
活动目标:
1.以自身为中心区分自己身体的左和右,分清自己的左边和右边。
2.发展幼儿的空间方位知觉和判断力
3.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。
4.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
活动准备:教具图片若干张、PPT课件,上课音乐。
活动过程:
1、 手指点画导入,认识右手。
(1) 引出熊出没里的熊大熊二。熊大熊二分不清哪边是左,哪边是右。引导幼儿帮熊大熊二猜猜。
(2) 每个幼儿伸出右手,幼儿摇着左手右手,一个听音乐跟老师做游戏。
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