幼儿园上幼儿园教案

幼儿园大班上学期社会教案《设计标志》，依托幼儿生活开发课程。活动前引导家长带幼儿观察标志，积累经验。目标包括了解标志特征作用、为幼儿园设计标志等。准备充分，过程有分享亲子收集标志等环节，重在培养规则意识与相关能力。

幼儿园大班上学期安全教案《有坏人闯入》，目标包括知应对方法、选正确方式、体会机智勇敢、培养自我保护能力。活动有看挂图导入、情景剧表演、讨论应对方法、总结分享及延伸表演，助幼儿应对坏人闯入情况。

幼儿园大班上学期音乐教案《橙子变变变》，基于幼儿音乐节奏与歌词创编能力提升及对流行音乐关注，选取《桃花朵朵开》旋律。活动目标包括观察细节、替换歌词创编歌曲。通过图片导入，以橙子变魔术展开，如变电风扇、自行车、花雨伞等，引导幼儿熟悉旋律并尝试创编，旨在提升幼儿音乐素养与创造力。

幼儿园小班安全优质课《上下楼》教案，目标包括培养安全意识、遵守规范等。活动通过情景导入激发兴趣，幼儿讨论正确上下楼梯方法，教师小结并带领练习。延伸环节有唱生日歌等。教学反思强调关注幼儿安全，积累经验改进工作。

幼儿园小班音乐教案《小老鼠上灯台》，目标包括自然演唱、理解游戏规则、体验情绪等，重点难点为学会演唱与理解歌词。准备课件、头饰，活动过程有听故事、范唱、学唱创编动作、玩游戏，总结活动围绕角色扮演与游戏展开，孩子积极参与，体验到多种情绪。

幼儿园大班上学期语言教案《让世界变得更美丽》，目标包括欣赏故事、了解四季花卉、创编结尾、参与讨论。准备有认知和材料准备。教学过程涵盖故事讲述、观看发现、继续倾听、延伸学习等环节，活动反思显示开场吸引幼儿，故事复述效果佳，自编儿歌趣味性强。

幼儿园大班上学期语言教案《我有友情要出租》，目标包括理解友谊真谛、词语含义，续编故事等。活动准备绘本PPT与音乐，过程有谈话导入、故事欣赏、续编、寻找友情及游戏感悟，教学反思显示幼儿配合积极，目标达成。

幼儿园音乐优质课《大桥上的蓝脚印》大班教案，通过故事让幼儿用不同物体表现声音并用肢体动作展示。活动目标包括感受节奏、体验声音效果等，准备有PPT动画及多种物品。活动过程中引导幼儿模仿巨人、小狗、蓝老鼠走路声音与动作，还鼓励尝试用不同物体给动画伴奏，提升幼儿对音乐的感知与表现能力。

《种子藏在哪里》是大班上学期科学教案，目标包括认识果实内种子、探索种子生长部位等。活动准备各类成熟瓜果等，过程有介绍果实、探索种子位置、观察异同、认识用途及了解特殊种子，反思强调以幼儿为主体激发学习兴趣。

幼儿园小班音乐教案《小老鼠上灯台》，目标包括感知音乐强弱、体验自制乐器快乐、培养思考与应答能力及口头表达。准备音乐、筷子、小老鼠盒。活动通过儿歌、动作、自制小乐器互动，引导幼儿探索音乐与节奏，增强参与感与表达能力。

幼儿园大班上学期美术教案《颜色的混合》，目标为做颜色混合实验，重难点在对颜色敏感。准备多种材料，活动过程包括手指画、投影仪展示等混合颜色方式，还有拓展创作及观察色素下沉混合，教学反思关注幼儿手部动作发展与操作难度适配问题。

《草地上的空罐头》是中班语言看图讲述教案。含教材分析，目标有知识、能力、德育三方面，重难点明确。教学准备充分，采用看图讲述、交流讨论、操作演示等教法，旨在发展幼儿语言与思维，培养环保意识。