幼儿园尾巴教案

幼儿园大班主题教案《长尾巴的星星》，目标包括观察彗星、认识其形状符号，了解我国星象记录及常见彗星，用电脑绘制太空飞行物，培养多种能力。准备有电脑等设备、“机器人”、绘图软件及联系参观天文台。活动过程分开始与基本部分，延伸有参观天文台和欣赏故事。

幼儿园中班户外游戏教案《揪尾巴》，旨在锻炼幼儿机体灵活能力。活动目标包括练习走、跑，体验乐趣，提高协调能力等。准备布老鼠、小花猫头饰。通过师生互动游戏，引导幼儿练习相关动作，培养灵活性，促进健康成长。

幼儿园大班教案《有趣的动物尾巴》，目标为让幼儿认识动物尾巴外形及作用，学会积累记录方法，体会交流乐趣。活动准备充分，过程包括听故事、了解多种动物尾巴作用、小结、游戏等，反思指出个别幼儿参与不积极，需激发其探索欲。

幼儿园中班语言教案《小兔借尾巴》，目标包括让幼儿了解动物尾巴作用、理解故事、大胆表达等。活动准备有动物图片和课件，过程含谈话导入、讲述提问、引导讲述、活动延伸，反思强调重视语言运用，为幼儿创良好氛围环境，助其培养说的能力与自信。

幼儿园小班社会教案《动物的尾巴》，旨在培养幼儿对动物兴趣，了解尾巴作用与形状。活动重难点明确，准备充分。通过唱、看、思、游戏等环节展开，课后有延伸游戏。教学反思显示，活动调动积极性，多种方式培养幼儿观察力与语言表达能力，虽填表格初显陌生但后续兴趣足。

幼儿园中班语言公开课教案《小熊的尾巴》，目标包括理解故事、感受童趣、体会情感变化、培养想象力及领悟寓意。准备Ppt和音乐，通过播放课件讲述故事，引导幼儿观察并讨论，学习尾巴操，体验小熊从羡慕到喜欢自己尾巴的情感转变，反思活动效果。

《找尾巴》是幼儿园小班科学教案，旨在训练幼儿观察、比较、分析能力等。活动准备小动物图片，通过导入、展开、结束及延伸环节进行。活动反思强调观察力对幼儿认知的重要性，可助其主动获取知识，满足好奇心与求知欲。

幼儿园大班科学教案《小动物的尾巴》，旨在培养幼儿对小动物的喜爱及观察力。通过观察、操作、游戏，认识动物尾巴外形，了解用途，学习“平衡”“观赏”等词。准备多种材料，活动过程包括与动物做朋友、独立操作、玩捉迷藏游戏、听录音了解尾巴用途等环节。

幼儿园中班科学教案《动物的尾巴》以壁虎断尾引发幼儿兴趣，提前开展活动。目标包括了解尾巴特点作用、激发探索欲等。准备丰富材料，通过观察、讨论、看书等方式让幼儿认识动物尾巴，知晓其用途，锻炼观察与表达能力，促进幼儿对科学的兴趣。

幼儿园大班社会教案《小熊的尾巴》以童趣故事引导幼儿。目标包括感受童趣、理解心理变化、鼓励表达交流及培养认真态度。活动准备充分，通过角色扮演、观察讨论、电子白板互动等环节，让幼儿体验羡慕他人到自我认同的过程，强调做自己最好。反思中求改进提升。

幼儿园小班语言公开课《趣味的尾巴》教案，目标包括认识动物尾巴、描述表达、续编故事、培养好奇心与合作表演兴趣。准备有背景图、录音磁带、动物教具等。活动过程含理解故事、表演、续编故事，涉及科学、健康领域，还有生活及家庭教育渗透。教学反思显示幼儿兴趣高，认识到尾巴作用。

幼儿园中班教案《小兔的尾巴》含反思。活动目标包括依画面说故事、关注语气词情感等。准备PPT课件，通过情境表演、演示课件让幼儿观察讲述，引导关注语气词，还让幼儿想办法帮小兔过河，最后小结教育幼儿友好待人，活动中幼儿能流利讲述故事。