幼儿园数学教案

幼儿园小班数学活动教案《小猫咪咪》，通过游戏巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的掌握，能合作并记录结果。重点难点为触摸区分图形。准备多种教具，活动过程包括抓小鱼、喂小猫、摸饼干等环节，还有延伸活动。教学反思指出活动虽愉快但熟练掌握不易。

幼儿园大班数学优质课《二等分》教案，目标包括学习二等分、探索不同材料二等分方法、体验数学乐趣、培养比较判断与逻辑思维能力。活动准备充分，通过三次尝试操作，让幼儿在帮助小熊分饼干和食物中理解二等分概念，最后分享食物结束。

幼儿园小班数学活动《给小动物喂食》教案，旨在通过游戏情境让幼儿学习4以内手口一致点数并说出总数，认识动物喜爱食物。活动准备充分，过程包括谈话引入、找动物、喂食及检查反馈，重点难点明确，注重培养幼儿数学兴趣与帮助他人的快乐。

幼儿园大班数学教案《分苹果》说课稿，教材选水果因常见熟悉，幼儿易探讨数数。分析幼儿情况，目标含理解数间多大小等。活动准备有卡纸水果等，教学方法有尝试操作法、语言讨论法，注重培养幼儿多种能力与数学道理归纳。

幼儿园小班数学教案《小手比一比》，目标为让幼儿感知认识数字1、2、3，学会用手指表示，有兴趣参与活动并体验集体游戏快乐。教学重难点是感知认识数字。准备多种教具，运用多种教学方法，通过导入主题、感知数字、用手指表示等环节开展教学，还有活动延伸。

幼儿园大班数学公开课《大嘴巴比多少》教案，目标包括判断10以内数量、用符号表示关系、养成收拾习惯、体验数学乐趣及发展目测力。准备教具学具，活动含游戏复习、新玩法介绍、配组游戏、循环游戏及小结。反思强调教学方法选择、语言严谨性及教师倾听应变能力的重要性。

幼儿园小班数学教案《孔雀表演》，目标包括学习规律装饰、感受快乐、学数学题目及合作记录。准备有经验与材料，重难点在按规律装饰孔雀。活动过程有引入情景、孔雀表演、装扮孔雀及演出开始，通过多媒体课件等引导幼儿操作学习。

幼儿园中班数学教案《美羊羊的生日礼物》，通过游戏感知物体排列规律，培养幼儿语言表达、设计图案、感受力、表现力、比较判断及逻辑思维能力。活动含过桥体验、图片观察、操作设计等环节，结合动画情节，幼儿参与度高，教学效果佳，但需注意节奏把控。

幼儿园中班数学教案《圆外有7个小朋友》，目标包括积累学习经验、区分里外等。准备菜盘、杯子等材料，通过展示纸盒、摆放杯子、站位置等活动引导幼儿认识里外，教学反思强调为幼儿创设操作环境以提升其自主性等。

幼儿园小班数学公开课《听音数数》教案，目标为感受声音数量变化、培养数字认识与懂简单数学道理。准备小彩石、瓶子，重点难点是数清彩石落瓶声音次数。活动在活动室以小组形式开展，含游戏、听声数数等环节，教学反思强调后续多用游戏提升幼儿兴趣与探究能力。

幼儿园中班数学教案《图形的家》旨在通过分类与定位游戏，培养幼儿按形状、颜色、大小分类及根据纵横标记定位的能力。活动包含PPT引导、示范讲解、动手操作，强调数学兴趣与思维逆反性培养。准备材料为PPT课件和操作卡，重点在于分类学习，难点为双维定位，通过互动送图形回家，提升幼儿观察与操作技能。

幼儿园中班数学《给小动物的信（感知5-10的数）》教案，目标包括正确感知数字、理解数的意义、体验数学乐趣等。活动准备数卡、实物卡及信封，过程有启发谈话、探索数物配对、分组操作、游戏送信，延伸鼓励幼儿探索，反思活动环节流畅，游戏助幼儿感受数学有趣。