幼儿园数学教案

幼儿园大班下学期数学教案《认识时钟》含反思。活动目的包括认识时钟、培养多种能力、教育准时习惯等。准备有创设环境、时钟、图片及材料。过程有创设情境、观察、幼儿尝试、认识整点半点及规律，通过多种方式引导幼儿学习时钟知识。

幼儿园中班数学公开课教案《大象买香蕉》，目标为引导幼儿感知5以内数量、手口一致点数并说出总数。教学重难点围绕点数与数量匹配。准备多种卡片，通过故事导入、集体活动、操作活动等环节展开教学，还设有延伸活动，最后有教学反思。

幼儿园中班上学期数学教案《分类》以火车装运货物游戏贯穿，旨在让幼儿探索分类方法，发展合作、协商等能力，体验数学乐趣。活动含情境创设、两次操作及集体合作环节，准备有火车底板、货物卡片等，目标多元，贴合幼儿生活与认知特点。

幼儿园大班数学教案《棋子跳跳》，通过游戏活动感知格子特征，促进空间与反应能力发展，培养勇敢活泼个性。准备课件、格子图谱等，活动含情境导题、游戏激趣、感知再现、竞赛合作等环节，延伸至区域活动，反思强调数学融入生活。

幼儿园小班上学期数学教案《小套娃》，利用孩子爱玩玩具天性，以小套娃为教具。活动目标包括区别大小、排序等，培养观察等能力。准备相关玩具和图片，活动过程有互动、故事引导等环节，让孩子在游戏中学习数学知识。

幼儿园中班数学活动《分类》教案，源于幼儿玩积木时的观察。活动目标包括培养分析、比较等能力，体验数学乐趣等。教学重点是按特征分类并理解用途。准备多种实物，通过讨论、操作等活动展开，活动后有延伸。反思显示幼儿在形状、用途分类上有困难，后续可在其他领域巩固。

《排列高手》中班数学活动，以“排序”为主题，通过创设游戏情境，让幼儿动手操作探索排列规律。活动目标包括观察发现规律、保持兴趣、培养能力等。重点难点在于发现规律与创造模式。准备多种材料，活动过程包括导入、发现规律、排一排等环节，引导幼儿主动学习创新。

《三只小狗过生日》是幼儿园小班数学游戏教案，利用小狗角色开展活动。活动目标包括按大小排序、了解冬季衣物等，准备相关道具与图卡。预设过程有认识小狗、帮小狗戴帽穿衣、送礼物等环节，注重幼儿情感体验与数学学习，活动轻松且有趣。

幼儿园小班数学优质课教案《车的轮子》，目标为感知4以内数，巩固车辆认识与问答儿歌乐趣。准备多种材料，活动含参观车行、进停车道、认识独轮车、学儿歌等环节，教师创设情境让幼儿主动探索学习。

幼儿园中班数学活动《昨天、今天和明天》教案，目标包括理解时间概念、正确表达词汇、珍惜时间等。通过日历表、故事讲述、操作板等活动，引导幼儿感知时间顺序，培养观察、比较能力，激发学习兴趣，体验集体活动乐趣。

幼儿园大班数学教案《小猫钓鱼》旨在通过游戏和观察，帮助幼儿理解连减算式的含义及运算顺序，并熟练计算10以内数的连减题。活动准备包括加减算式卡片、苹果等，通过拍手问答、正话反做等游戏形式，引导幼儿观察画面编应用题，列算式学习，发展逻辑思维能力，同时引发学习兴趣。

幼儿园大班数学教案《找邻居》，通过游戏引导幼儿学习5以内相邻数及关系。活动目标包括学习相邻数、正确指认等，准备多种教具。活动过程利用挂图、贴片等让幼儿理解相邻关系，最后用幼儿用书巩固。反思通过游戏巩固认识。