幼儿园数学教案
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大班数学优质课《6的加减》教案幼儿园大班数学优质课教案《6的加减》,目标包括学习6的加减、复习组成、培养探索精神等。准备投影机等材料,活动有准备练习、尝试练习、教师讲解、巩固练习、游戏活动,通过多种方式让幼儿感知加减法意义,掌握运算方法。
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中班数学优质课《哪个月过生日的小朋友最多》教案幼儿园中班数学优质课教案《哪个月过生日的小朋友最多》,目标包括乐意参与活动、知数字可表月份、比较人数、发展能力与养成良好素质。准备有询问出生日期、制作向日葵等。过程含讲述生日、统计人数、比较、策划活动,反思提到师幼互动尚可但纪律管理不足。
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小班数学公开课《比较小和大》教案幼儿园小班数学公开课教案《比较小和大》,目标包括目测大小、理解比较概念、提升分析判断与逻辑思维等,活动准备有气球和布置教室,过程通过引导观察、游戏检验掌握情况,反思指出虽活动愉快但熟练掌握不易。
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中班数学《4的组成》教案幼儿园中班数学教案《4的组成》含反思。活动目标包括学习4的组成、用实物数字表示、培养比较判断等能力、激发兴趣。活动准备有圆点图片卡等,过程分集体活动、个别操作、评价,通过多种方式让幼儿学习4的组成,教学反思强调以活动为主提升学习兴趣。
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小班数学详案《帮熊妈妈进货》教案幼儿园小班数学详案《帮熊妈妈进货》,针对幼儿思维特点,创设情景游戏。通过多种材料,让幼儿用感官感知判断“有”和“没有”,理解“空集”概念。活动分层次,满足不同能力幼儿需求,激发探索兴趣,培养语言表达能力,活动中发现幼儿能力存在差异。
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大班数学《6的分解和组成》教案幼儿园大班数学《6的分解和组成》教案,目标包括让幼儿感知6的分解组成、掌握规律、发展能力、培养兴趣与习惯等。活动重点为感知整体与部分关系及6的分法,难点是总结规律。准备教具、课件,过程有开始、基本、结束部分及延伸活动,最后还有活动反思。
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大班数学《破译电话号码》教案幼儿园大班数学教案《破译电话号码》,结合“我要上小学”主题,预设活动。目标包括熟练10以内加减法、熟悉电话号码等。重点难点是运用加减法。准备式题卡等材料,通过看式题、心算破译号码,还设置小组竞赛及编式题环节,培养幼儿多种能力。
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小班数学公开课《动物瓶》教案《动物瓶》是幼儿园小班数学公开课教案,目标包括感知比 5 少的数量、培养操作习惯等。准备多种学具教具,活动通过问答游戏、制作动物瓶、送花生、放水果、开火车游戏等环节展开,教师反思教学语言等方面存在不足需改进。
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大班数学详案《6以内的序数》教案幼儿园大班数学详案《6以内的序数》教案,通过游戏形式帮助幼儿认识序数。活动目标包括理解序数含义、多方向排序等,重点学习从左到右排序,难点是综合两个方向排序。准备火车、小动物图片等教具,创设情境让幼儿在轻松活动中学习序数,培养多种能力,还引导感受不同方向物体排列次序变化。
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大班数学优质课《快乐数学》教案幼儿园大班数学优质课教案《快乐数学》,活动目标包括复习10以内加减法、培养合作竞争意识等。准备有算式卡片、图片、抢答器等。活动过程分两关,第一关必答题,答对得水果;第二关“我说你来算”,编故事算答案,还有挑战环节,充满趣味与互动。
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中班数学《小精灵到小镇――上学去》教案幼儿园中班数学教案《小精灵到小镇――上学去》,目标为找不同路线、寻规律。准备多种材料,活动流程包括游戏引入、讲解玩法、幼儿操作等,通过游戏让幼儿体验找路线,再操作画上学路线,培养幼儿数学思维与动手能力。
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大班数学公开课《魔术机器》教案幼儿园大班数学公开课《魔术机器》教案,目标包括按线索推论、提高视觉辨认、激发探究欲等。活动准备图片、海洋图等,过程有游戏、提问、魔术示范、幼儿操作、练习等环节,活动反思显示幼儿兴趣高,较好达成教学目标。