幼儿园社会教案

幼儿园中班社会教案《认识手》，目标包括认识手的外形特征和功能，培养观察兴趣等。活动通过游戏、观察、操作、绘画等形式展开，引导幼儿认识手且懂得自己事情自己做及帮助他人，活动后有反思，强调结合幼儿特点培养良好习惯。

幼儿园大班社会教案《安全坐电梯》，目标包括认识电梯及标识、学习乘坐方法与礼仪、了解急救措施。活动通过谈话、图片展示、视频观看等环节展开，引导幼儿认识不同电梯及标志，学习正确乘坐方法和急救知识，反思活动效果，提出改进方向。

幼儿园小班社会教案《抱一抱》，目标包括熟悉同伴、理解“抱一抱”含义等。活动准备故事图片、小红花。过程有与老师抱抱、欣赏故事、互相拥抱、韵律活动。反思显示活动增进同伴感情，让孩子体验肢体接触快乐，内向孩子更活泼，师生关系更亲密。

幼儿园中班社会教案《鸟类大罢工》，目标包括喜爱小鸟、认识其益处、了解爱护方法、激发探究欲。活动通过谈话、故事讲述引导幼儿讨论，反思环节教师意识到设计需紧扣主题，避免过于追求新颖而偏题。

幼儿园中班社会教案《对不起真神奇》，旨在让幼儿知晓“对不起”的神奇，养成做错事说“对不起”习惯，引导正确处理同伴关系。活动含讲故事、看挂图、欣赏歌曲等环节，还有表演示范与主题扩展，教学环节合理，有反思及修改建议。

幼儿园大班社会教案《肯定和否定分类》，目标为寻物体特征作分类，培养多种能力。活动准备含分类板、图形片等。过程有三次操作，引导幼儿按特征分类、分析标准、体验变通思维。延伸环节鼓励记录，反思指出分类方法需灵活运用。

幼儿园大班社会教案《我会坚持到底》，目标包括体验成功快乐、做事有始有终等。活动准备有经验与材料准备。过程以故事引题，引导幼儿理解感悟小猫精神，开展讨论与竞赛游戏，鼓励幼儿克服困难坚持做事。

幼儿园中班社会教案《我们的身体》，贴近幼儿生活，借其对身体兴趣萌芽设计。通过游戏、观察等活动，让幼儿探索身体能动部位及关节概念，知晓多运动有益健康，培养多种能力，活动延伸鼓励继续探索，幼儿在游戏中表现出惊喜。

幼儿园小班社会教案《胖阿姨去买菜》，目标包括学习看表格菜单买菜、培养助人习惯与探索兴趣，让幼儿体验成功。准备有挂图、操作材料等。教学过程通过导入、学看表格、买菜实践、整理展示及活动延伸展开，最后还有活动反思。

幼儿园大班社会教案《爱发牌气的菲菲》，目标包括了解情绪变化、讨论表达、认识坏脾气影响、学习调控方法等。重点难点围绕情绪理解与调控。准备有PPT、音乐、视频及物品。活动过程通过讲述故事、讨论、体验方法、游戏等环节展开，引导幼儿合理宣泄情绪，培养良好品质与性格。

幼儿园大班社会活动《飞机能上天》教案，目标包括激发兴趣、发展思维、了解飞机知识等。准备多种材料，活动过程有谜语导入、观察模型、放风筝、体验塑料蜻蜓飞行、设计飞机等环节，结束互送图画。教学反思显示幼儿态度积极，创造力得以发挥。

幼儿园大班社会教案《可怕的塑料袋污染》，目标为感受塑料污染、了解解决方法、增强环保意识。活动准备请专家、VCD片。过程包括了解使用情况、绘画表现担忧、讨论减少污染方法、向专家请教，最后教师小结。活动反思课堂效果佳，幼儿兴趣浓，达成预设目标。