幼儿园科学教案

幼儿园小班下学期科学教案《好吃的橘子》，目标包括感知橘子特点、尝试剥橘、了解作用等，准备橘子和挂图。活动过程有引导观察、剥橘品尝、了解作用等环节，反思提到应利用自然机会引导幼儿学习。

幼儿园中班科学教案《天气预报》，目标包括了解预报内容及与生活关系、绘画记录气象、增强关注兴趣等。活动准备有图片、纸、油画棒、录音。过程含话题引入、听讨论、绘画记录、认识标志。延伸设教室天气预报。活动有建议，反思称未提起幼儿兴趣，过程不活跃。

幼儿园大班科学课《让气球飞起来》教案，目标包括尝试给气球充气、学习打气筒用法、体验合作与科学探索乐趣等。准备有气球、打气筒等材料。活动过程通过出示气球引导幼儿探索玩法，交流分享，多次尝试让气球鼓起来并飞起，最后共同欣赏成果，教师反思自身引导角色。

幼儿园小班科学实验教案《看到的小草》，目标包括观察草特征、了解与生活关系、树立环保意识等。活动准备有图片等材料，过程涵盖感受园内春景、体验感受、交流分享、爱护草地及为小动物做草坪等环节，符合幼儿好动手、喜探究心理特点。

幼儿园中班科学教案《有趣的门》，从门的开关方式入手设计活动。目标包括了解门开关多样性、用多种形式表现等，准备有图片录像等。过程有猜谜导入、了解不同开门方式、说说唱唱提升经验，还有延伸活动，注重儿歌化与游戏化，助幼儿探索学习。

幼儿园大班科学优质课教案《花的礼物》，通过观察、品尝等活动，让幼儿了解花的用途，设计花的礼物培养爱花护花意识，提高语言表达与操作能力。活动准备丰富，过程包括感知花美、探索用途、创造艺术品及情感激发，注重激发幼儿探索欲望。

幼儿园大班科学《我和风儿做朋友》教案，源于幼儿对风的好奇提问。活动结合季节特点，通过户外感受、实验探索等方式，引导幼儿了解风的形成、大小变化及与人类关系，培养探究兴趣与能力，设置多环节活动及家园社区教育配合。

幼儿园大班科学教案《量杯知多少》，目标包括学习用带刻度杯子测量、了解正确服药知识及体验探索操作乐趣。准备带刻度杯子等材料，活动过程有引出课题让幼儿给小动物送药，讨论倒药方法，体验杯子大小与测量结果关系并进行操作，最后小结相关知识。

幼儿园小班科学教案《打不湿的小蜡船》，活动目标为让幼儿乐于探索，了解蜡不吸水特性。准备相关材料，活动过程包括玩纸船引发思考、讨论原因、教师示范实验、幼儿制作小蜡船及自由玩耍。活动注重激发幼儿兴趣与探索欲，培养思维能力。

幼儿园大班科学教案《上月球》，借中国载人飞船发射契机，结合幼儿兴趣与数学知识设计。活动含手指游戏导入、给星星打电话等环节，通过操作数卡等，让幼儿运用数学知识解决虚拟问题，锻炼语言表达与探索能力，激发对太空的探索欲。

幼儿园大班科学教案《方便与省力》，目标包括感知省力方法、认识轮子作用等，活动准备多种材料。通过尝试搬箱子等活动，对比发现轮子省力，联系生活迁移经验，最后鼓励幼儿发明有轮子的东西，培养探索与实践能力。

幼儿园大班科学《辨别左右》教案，目标包括区分自身左右、体验相对性、获积极情感等。活动准备有PPT、视频。过程通过故事引出左右，借猜谜认识双手，利用手区分左右，观看视频实操，出示图片巩固，最后用佩奇全家福检验学习成果。