幼儿园科学教案
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大班科学详案《与影子做游戏》教案幼儿园大班科学活动《与影子做游戏》，通过观察实验探索影子奥秘，了解其形成及光与影关系。活动含猜谜、实验、游戏环节，准备PPT等材料，目标包括知识、体验、能力培养等，活动后有延伸及反思。
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中班科学《小蜜蜂》教案幼儿园中班科学教案《小蜜蜂》，目标包括感受旋律、参与游戏、大胆尝试分享、培养好奇心与探究兴趣。准备有音乐、录音设备及彩色地垫。活动含观察讨论、模仿表演、学唱歌曲、跳地垫游戏。反思强调以幼儿经验为基础，创设环境促探究，游戏中学习成长。
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小班科学《会跳舞的罐宝宝》教案《会跳舞的罐宝宝》是幼儿园小班科学教案，针对3—4岁幼儿设计。通过操作响罐，激发幼儿对声音的探究欲望，培养观察力、注意力和动手能力。活动准备包括多种材料，采用游戏法和操作法，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习，体验成就感。
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大班科学《影子游戏》教案幼儿园大班科学教案《影子游戏》，目标为让幼儿探索影子，发展想象力与观察力。准备光源、材料纸等，通过实验、观察、手影游戏等过程，引导幼儿了解影子形成与变化，还有活动建议及延伸，最后有活动反思。
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大班《好玩的沙》科学教案幼儿园大班《好玩的沙》科学教案，通过玩沙活动助幼儿感知沙特性，培养探究能力与合作精神。结合本土资源，设计特色课程，激发爱家乡情感。活动含课前游戏、特性探索、沙的变化等环节，准备多样材料，引导幼儿在操作中体验乐趣，突破感知与合作难点。
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小班科学优质课《比较一样多》教案幼儿园小班科学优质课教案《比较一样多》，目标包括感受操作乐趣、探索一一对应比较法、培养尝试精神与社会品质。准备有演示教具、幼儿操作材料等，活动过程通过送篮球、毛绒玩具、戴帽子、送食物等环节引导幼儿比较物体多少，最后启发思考班级人数与小脚丫数量关系，还有说课稿阐述设计意图等内容。
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大班科学《滴答滴答转不停》教案幼儿园大班科学教案《滴答滴答转不停》，目标包括了解钟面构造、辨认整点等，重点认识时钟读整点，难点辨整点。准备时钟、数字胸饰，活动有引入、认识时钟、制作作息表、游戏环节，反思活动参与度好但游戏时间不足。
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小班科学《凉快招数》教案幼儿园小班科学教案《凉快招数》，目标为感知水冷热、探索降温方法。准备温度计、记录表及实验材料。活动过程包括比较两杯水温度、探索让水变冷方法并记录、讨论使身体变凉快方式。活动后反思，孩子们在尝试操作中收获知识与体验。
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中班优质科学《磁铁钓鱼》教案幼儿园中班科学教案《磁铁钓鱼》，目标包括探究磁铁吸铁特性、语言表达、激发兴趣及培养观察与动手能力。准备有场地、纸鱼等材料。活动过程有引题激趣、尝试发现、再次探索、交流分享。教学反思显示活动利用幼儿好奇心，达到预期目标，有意义且有必要。
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中班科学《奇妙的小水滴》教案幼儿园中班科学教案《奇妙的小水滴》，目标包括认识纸的作用、比较水滴变化、体验探索记录乐趣等。准备多种纸及实验工具，通过导入、猜想与探索、交流分享等环节，让幼儿在实验中了解不同纸的吸水性，培养好奇心与探究精神。
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大班科学活动《认识钟表》教案幼儿园大班科学活动《认识钟表》教案，旨在让幼儿初步了解钟表结构，认识时针分针及整点半点。通过猜谜、找不同等5个游戏，结合信息化手段，引导幼儿学习。活动重点为认识时针分针和整点，难点是认识半点。准备有PPT、软件、学具等，活动过程包括谜语导入、认识结构、认识时间、游戏巩固等环节，最后教师小结并布置制作时间表任务，活动后教师进行反思。
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小班科学《换花盆》教案幼儿园小班科学教案《换花盆》，目标包括感受规律美、巩固颜色认知、培养发言与尝试精神。准备有课件、花及花园场景。活动通过礼物激趣，引导幼儿种花，观察感知规律，最后动手种花，完成按颜色规律排列的任务。
