幼儿园科学教案

幼儿园中班科学教案《都站起来吧》，目标包括了解物体立起来与接触面关系、探索多种使物体立起方法等，设计意图源于幼儿日常现象。活动准备涵盖知识经验、物质材料、环境方面。过程有分类、讨论、尝试让物体立起、游戏等环节，活动延伸鼓励继续探索生活科学现象。

幼儿园大班科学公开课《鞋底的秘密》教案，目标包括感知摩擦力、结合生活经验、合作游戏及培养动手能力。准备多样鞋子、音乐、课件等。活动通过故事导入，体验操作，观察发现，言语交流，自我设计等环节，让孩子探索鞋底花纹与摩擦力关系，在生活中联想，最后进行情感教育，活动反思强调孩子主动学习探索效果佳。

幼儿园小班科学《食品袋上的小秘密》活动，目标包括发现锯齿、认识标记等，准备多种材料。通过“兔妈妈请客”情境导入，幼儿观察、尝试打开包装袋品尝食品，交流方法，看课件拓展经验，还探索包装袋上提示标记，活动后反思幼儿兴趣强但需引导深入探究。

幼儿园大班上学期科学教案《认识整点》，源于生活与幼小衔接需求。活动目标包括认识时钟、看整点等，准备多种教具。过程有听声猜物、参观钟面、认识指针运转规律、讲解整点及记录方式等，旨在让幼儿在趣味中掌握知识。

幼儿园中班科学教案《认识粗细》，目标为让幼儿认识比较物体粗细，发展目测力等。准备多种粗细不同物体，活动通过穿木珠、比较、排序等环节展开，最后教师小结。反思指出存在比较物体少、幼儿表达机会少、游戏时间短等问题。

幼儿园中班科学教案《数学小魔箱》，旨在提高幼儿计算能力，体验科学在身边。通过实验探索简单科学现象，培养动手操作、点数、序数及几何图形认知。材料包括纸箱、小珠扣等，适应3-5岁幼儿。操作涵盖按数对应、排序及摸图形。教学反思指出需加强组织语言，助幼儿更好理解。

幼儿园小班下学期科学教案《冬天到了，我不怕冷》，目标包括让幼儿感受冬天、了解其特征与御寒方法，学会用多种手段表现冬天。活动准备有皮球等，过程涵盖户外找冬、回室谈话、热身及户外游戏等，教学反思围绕引导幼儿了解冬天展开。

幼儿园大班科学教案《新年是什么》，目标包括了解元旦含义、体验节日快乐等，活动材料为课本。活动过程有看图讲述、教师小结、幼儿交流感受及鼓励参与活动。教学反思强调孩子在教师指导下自主探索，从已知探索未知，尝试解决问题获取知识。

幼儿园小班科学优质课教案《保护蛋娃娃》，目标包括了解鸡蛋易碎、尝试护蛋、倾听表达、培养好奇与探索兴趣。准备熟鸡蛋装饰的蛋娃娃及辅助材料。活动有导入、护蛋任务、讨论方案、游戏“护蛋行动”、结束环节，教师引导幼儿思考护蛋方法并实践，最后肯定幼儿行为。

《有趣的肥皂》是幼儿园小班科学公开课教案，针对春夏季易发病情况，通过让幼儿玩肥皂等活动，了解其外形特征、用途及洗手重要性和方法，培养观察力等能力与卫生习惯。活动准备充分，过程包括音乐导入、探索肥皂秘密、洗手教学、吹泡泡等环节。

幼儿园中班科学教案《花儿大不同》，目标包括观察花朵外观、激发想象力、培养运动习惯及提高反应能力。活动准备有花朵图片等，过程包括观察花朵、摸图观察、想象描述、组内分享、画花说特征。教师反思科学活动重在幼儿探索，尝试新领域有挑战，引导幼儿发现玩法，借助材料让球站稳，增加难度用纸使球站稳。

幼儿园中班科学教案《不怕冷的植物》，目标包括了解植物过冬方法、常绿树与落叶树区别，培养交流、探究兴趣。活动准备为长风公园观察体验。过程通过观察提问、交流发现，区分常绿与落叶树，引导幼儿数树。反思指出活动以观察为主，根据幼儿反应调整，孩子们兴趣高，对冬天开放的花好奇，建议可结合录像增加趣味。