幼儿园认识教案
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获奖，小班数学游戏《认识前后》教案幼儿园获奖教案《认识前后》，适用于小班数学游戏。通过角色扮演、侦察敌情等环节，引导幼儿学习以自身及客体为中心认识前后，正确使用方位词，培养空间概念与对数学活动的兴趣，活动准备丰富，过程有趣。
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小班数学《认识数字3》教案幼儿园小班数学教案《认识数字3》，目标包括认识数字3、点数并说总数、体验乐趣等。活动准备有材料与经验准备。过程通过儿歌、数小猴、蛋糕蜡烛、礼物等环节引导幼儿认识3，还有操作及延伸活动。反思提到幼儿好奇心强但注意力易分散。
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中班《认识粗细》教案幼儿园中班教案《认识粗细》，旨在让幼儿认识、比较物体粗细，明白粗细比较是相对的，发展目测与判断力，激发参与数学活动兴趣。准备多种粗细不同物体，通过穿木珠、比较、排序等活动，引导幼儿掌握判断粗细及排序方法。
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小班数学公开课《认识前后》教案幼儿园小班数学公开课教案《认识前后》，目标包括以自身及客体为中心区分前后、形成空间概念等。准备有头饰、玩具等，创设情境。活动过程通过角色扮演、侦察、抓老鼠等环节引导幼儿学习方位词，培养观察等能力。
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中班健康活动《认识水果牛油果》教案幼儿园中班健康活动教案《认识水果牛油果》，目标包括借图画认识牛油果、知经济价值等，活动经提问引导认识牛油果各方面，强调勿乱吃，活动氛围宽松，幼儿表现积极，活动圆满结束并有反思。
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大班语言说课稿《认识水生动物》教案幼儿园大班语言教案《认识水生动物》，属科学领域，介绍水生动物特征与多样性，培养幼儿分类、环保意识等。目标包括了解特征、正确分类、树立环保意识等。活动准备充分，运用游戏、视听讲结合、亲身体验等教法，配合课件图片，助幼儿学习。
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科学活动《认识飞机》中班教案幼儿园中班科学活动《认识飞机》教案，教材贴近生活，幼儿兴趣浓厚。目标涵盖认识外形、了解用途、激发探索欲等。准备丰富，含图片、模型、折纸等。活动通过讨论、观看、游戏等方式，让幼儿认识飞机特征、种类，区分与其他交通工具不同，培养多方面能力。
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大班数学活动《认识整点和半点》教案幼儿园大班数学教案《认识整点和半点》围绕“奇妙的钟表”主题活动展开。活动目标包括让幼儿了解时钟指针运行关系、认识整点半点读写记录方法等。活动准备有教具学具若干，活动过程先调动已有经验，再交流调查表，引导幼儿认识时钟相关知识与时间的关系。
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小班《认识前后》教案幼儿园小班教案《认识前后》，旨在让幼儿正确使用方位词“前、后”，区分前后，形成空间概念，提高思维敏捷性。活动准备多样，含多种头饰、玩具及场景创设等。通过律动、问答、游戏等方式引导幼儿学习方位，体验游戏快乐。
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大班数学《认识台历》教案幼儿园大班数学教案《认识台历》，目标包括认识星期、月历，培养思考与表达能力。准备台历、笔，通过谈话、观察、操作等活动，引导幼儿了解星期排列、一年月份及日期相关知识，在趣味中感知时间概念，教学反思强调从身边取材激发兴趣。
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小班下学期社会《认识新朋友》教案幼儿园小班下学期社会教案《认识新朋友》，目标包括让幼儿愿与同伴游戏、关注他人、大胆表达等。活动准备有照片、阅读材料。过程含找自己及朋友照片、交朋友做游戏等。还有活动建议，教学反思强调处理好教学主导与孩子自主关系。
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大班《认识水》教案幼儿园大班教案《认识水》，目标包括感知水性质、培养观察力、激发探究兴趣与节约意识等。重点为知水性质，难点是分辨液体中的水。活动准备多样，过程有谜语导入、探究性质、讨论用途及节约用水教育。反思提及目标定位、材料分配与引导问题。
