幼儿园总是迟到的嘟嘟教案

幼儿园大班社会教案《总是迟到的嘟嘟》，目标包括领悟迟到原因、参与讨论、做动作、体验游戏乐趣。活动通过玩偶讲述故事，引导幼儿讨论嘟嘟迟到责任，明白不迟到需自我改变，学习准时方法，并鼓励积极态度。

幼儿园大班社会优质课教案《总是迟到的嘟嘟》，含反思。活动目标包括领悟迟到原因、参与讨论、培养发言习惯和尝试精神。准备有玩偶、图片、准时卡。活动过程通过提问、故事讲述、讨论等方式，引导幼儿明白经常迟到是自己的问题，要学会自我改正，懂得珍惜时间，才能不迟到。

《总是迟到的嘟嘟》是一份针对幼儿园大班语言优质课的教案，旨在帮助孩子们理解故事内容和迟到的根本原因。通过PPT展示和讨论，孩子们学习到不应该将问题归咎于他人，而是应该自我反省并采取行动改正问题。活动还包括让孩子们大胆、有逻辑地讲述自己可能遇到的问题及解决方法，并通过角色扮演加深对故事的理解。此教案还强调了通过语言和动作的结合来体验故事的乐趣，以及学习简单的人物对话。