幼儿园神奇的温度计教案
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大班科学《神奇的温度计》教案本教案旨在帮助幼儿园大班孩子认识和了解温度计的基本知识和用途，通过实际操作活动让幼儿掌握测量和记录温度的技能。活动通过提问、观察、操作等方式激发孩子们对科学的兴趣，培养他们的探索精神。同时，通过记录方法的学习，提高幼儿的观察力和表达能力。
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大班优秀科学《神奇的温度计》教案幼儿园大班科学教案《神奇的温度计》，旨在让幼儿认识常见温度计，了解用途，掌握使用方法及记录技能，激发测量兴趣与探索精神。通过认识、观察比较、分组实验等环节展开，虽有材料限制致操作机会有限，但幼儿兴趣高，积极参与。
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大班科学活动《神奇的温度计》教案幼儿园大班科学活动《神奇的温度计》教案，目标包括认识温度计、掌握使用及测量技能、发展观察分析与动手能力，培养良好素质。准备有水温计、记录卡、笔、冷热水、温度计模型等。活动过程有导入、幼儿操作测量水温、认识热胀冷缩、游戏、认识其他温度计及用途，含反思环节。
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大班下学期科学《神奇的温度计》教案幼儿园大班科学教案《神奇的温度计》，目标为认识温度计、掌握测量技能、激发探索精神等。活动准备多种材料，过程包括导入、测量水温、游戏及认识其他温度计，通过操作与交流，让幼儿了解温度计知识及热胀冷缩原理。
