幼儿园教案

幼儿园大班音乐欣赏教案《茉莉花》，目标包括感受歌曲旋律、用动作表情表现音乐、合作展现花丛等。活动建议营造氛围、结合散文故事引导幼儿理解表现。活动反思注重情感态度培养，让孩子在轻松氛围中享受音乐之美与快乐。

幼儿园中班语言教案《哪吒闹海》，旨在培养幼儿早期阅读习惯，理解故事内容并学习汉字。活动通过歌曲导入，图文结合讲述故事，引导幼儿观察、思考、讨论，并设计游戏巩固汉字认知。反思强调需把握幼儿实际，创设语言环境，促进语言发展。

幼儿园大班社会故事教案《心情预报》，目标为分析情节培养想像力、理解他人情绪萌发互爱。准备多种道具图片。活动过程包括引起兴趣、组织讨论、情感教育、画心情等环节，最后附故事内容，还包含活动反思。

幼儿园大班教案《面条舞》简介：活动目标包括发挥想象模仿煮面、感受乐曲情绪节奏、创编动作及培养幼儿能力。准备有场地、录像等。活动过程有热身，通过录像引导肢体想象表现，感受乐曲并对应煮面过程，最后随音乐完整舞蹈，教师当厨师指挥幼儿扮演面条舞蹈。

幼儿园大班科学教案《雨是怎样形成的》，目标包括了解云风关系、知雨形成、培养兴趣与能力。活动准备云风头饰，过程有故事引入、讲解雨形成、游戏“云彩和风儿”。反思活动设计清晰，幼儿表现佳但个别需关注调动积极性。

幼儿园大班教案《神奇的小麦》活动目标包括引导幼儿了解小麦生长过程、培养思考与反映能力、教育尊重农民劳动及爱惜粮食等。重点为了解小麦生长和用途，难点是区分麦制品。准备有课件、实物小麦等。活动通过律动引入，出示实物介绍小麦，播放课件展示生长过程，还引导幼儿用肢体表现种子成长。

幼儿园中班美术公开课《水粉画睡莲》教案，目标包括欣赏睡莲美、学习运笔表现、体验合作作画乐趣及培养创新能力。准备睡莲图片等材料，活动过程有感知体验、探索创作、整合作品、欣赏张贴，教学反思指出孩子积极性高但部分不敢下笔，活动程序清晰有序，效果理想。

幼儿园小班数学教案《小帮手》围绕“求同”概念展开，通过袜子、手套配对活动引导幼儿观察特征、理解“一双”含义。活动含晾晒与收纳环节，帮助幼儿建立集合观念，积累分类经验。目标包括观察配对、理解对应关系及参与兴趣培养。准备含生活经验与实物材料，过程结合游戏互动强化数学认知。

幼儿园小班语言游戏教案《小猴卖空气》，目标包括讨论倾听、知空气与健康关系、培养想象力与表达想法。准备故事录音、图片和葫芦。活动过程有引起兴趣、分段听故事讨论、解疑讨论等环节，还附故事内容。

幼儿园大班科学游戏教案《电的秘密》，目标包括让幼儿了解电知识、培养探索兴趣、教育安全用电及培养思考解决问题能力。准备多种材料，通过操作实验探索导电性，学习安全常识。反思活动在目标制定、过程实施等方面有优劣，需改进引导、灵活性等，活动也有进步之处。

幼儿园中班体育游戏《丢手绢》教案，目标包括发展奔跑动作、培养观察力等。活动准备有录音机、手绢等。过程有玩民间游戏、丢手绢及创编新玩法。教学反思指出学生兴趣易逝且乱跑有安全隐患。

幼儿园小班数学教案《过生日》通过角色游戏，帮助幼儿建立角色意识，复习区分圆形、三角形和正方形，启发礼貌用语，引导积极互动，激发学习兴趣。活动准备包括动物挂饰、形状礼物和饼干。活动设计包括送礼物、吃饼干和唱生日歌等环节，旨在让幼儿在游戏中积累生活经验，体验数学乐趣。