幼儿园教案

幼儿园大班音乐游戏教案《什么乐器在唱歌》，目标包括学习区别乐曲高低音、用动作表现高人矮人走等。活动准备有图片，指导要点涉及观察模仿、听辨音乐、游戏及自由表现。教学反思指出活动发展幼儿探索与合作能力，但合唱存在不足，提出改进措施。

幼儿园中班数学教案《看图做标记》，目标包括学习用标记记录图形特征、培养数字认识等。准备多种教具学具，通过集体活动如“开火车”游戏、看图形做标记，幼儿操作活动及活动评价等环节，最后有延伸游戏《找房子》，锻炼幼儿多方面能力。

幼儿园中班数学游戏教案《认识左和右》，目标包括感知左右、感受数学在身边、引发兴趣、培养比较判断能力。准备有聪明表等材料。活动过程有激趣导入、“换座位儿”游戏、联系生活应用左右摆食物。教学反思指出执教缺激情，今后教学要注意。

幼儿园大班健康教育教案《烫伤处理》，目标包括了解烫伤危害、预防及自救方法等。活动准备有收集相关图片等。活动过程通过看图了解危害，讨论易致烫伤物品及防范，还学习轻度烫伤处理方法，帮助幼儿增强安全意识与应对能力。

《快乐跳跳跳》是幼儿园中班体育活动教案，针对幼儿四肢协调不足易摔倒问题设计。通过篮球、箭头等道具引导双脚向上跳，目标包括按箭头方向跳、体验游戏快乐、提高协调性与合作意识。活动重难点为按箭头指示双脚跳，准备有经验与材料两方面，过程含热身、篮球导入及箭头跳跃练习。

幼儿园大班数学教案《七只猴子在哪里》，目标包括学习7的加减运算、巩固算式理解、培养观察等能力及合作习惯。活动准备有经验与物质准备，过程含看图列式、幼儿操作、活动评价，反思提及故事熟悉，教学重难点在字词与形象分析，安排读故事在前可行。

幼儿园大班教案《泡沫垫》旨在通过泡沫垫的多样玩法，提升幼儿跳跃能力、协调性及数字概念。活动包括热身、自由探索、分组竞赛、创意跳跃练习和数字跳格子游戏，强调团队合作与规则遵守。教学反思显示，活动有效结合了运动技能与数学知识，促进了幼儿间的互动与合作，达到了预期教学目标。

幼儿园小班教案《小纸片装饰》，目标包括学习撕纸粘贴技能、养成操作习惯与协作意识等。活动准备有材料、音乐。过程含导入、学撕纸粘贴、布置任务练习、欣赏评价，过程中幼儿兴趣高，教师引导互动。

幼儿园小班教案《打雪仗》，目标包括体验玩雪快乐、探索投掷雪球方法、认识雪特性等，活动准备依天气选场地。过程有感受雪、自由玩雪球、练习扔雪球动作、打雪仗游戏及跑雪球游戏。课后反思孩子在活动中学会动作要领且玩得开心。

幼儿园大班科学教案《你猜，我猜，大家猜》旨在激发幼儿探索欲与想象力，通过竞猜丰富科学知识，感知事物变化。活动准备包括幻灯片和科普碟片，过程涵盖趣味问答、观察讨论及户外探索。反思部分提及小班语言活动，以游戏形式促进幼儿表达与思维发展，强调兴趣引导学习。

幼儿园中班健康教案《好玩的皮球》，旨在让幼儿认识皮球特性，尝试多种玩法，学习连续拍球，提高协调性与手臂力量，培养运动兴趣。活动含准备、探索玩法、学拍球、接力游戏、放松环节，通过活动提升幼儿能力与兴趣。

幼儿园中班游戏教案《认识小动物》，目标包括会说名称、喜爱保护、学会轮流谈话、培养开朗性格。重点为会说名称。准备图卡、视频、头饰。过程有谈话导入、教授新知、小游戏。反思针对民族幼儿不爱说话情况个别指导，现幼儿愿积极参与。