幼儿园教案

幼儿园小班教案《扑通》，目标包括理解故事、表演故事、创编结尾及大胆讲述。准备多媒体课件与动物胸饰。活动过程分听故事理解内容、表演故事、结束三环节，通过提问引导幼儿表达，鼓励表演与创编，最后以回家喝水结束。

《铅笔盒上的故事》是幼儿园中班语言教案，以铅笔盒为素材开展活动。活动目标包括引导幼儿创编故事、发展多种能力及培养爱护文具习惯。活动准备有收集铅笔盒等。过程包括参观展销会、教师引入、幼儿讲述故事、推销铅笔盒等环节，活动后还有反思。

幼儿园大班美术教案《有趣的剪贴添画》，目标包括幼儿能选图案剪贴添画、发挥想象、讲述作品等，准备多种材料。活动过程有观察范画、想象讲述、剪贴添画及作品欣赏，教师巡回指导并提醒注意事项，最后进行教学反思。

幼儿园小班《元宵闹花灯》教案，目的让幼儿体验元宵民俗风情，学习制作花灯并知节日时间与习俗。活动准备多种材料，教学流程包括欣赏花灯、观察范例、讲解步骤、交代要求、幼儿制作及互相欣赏评价。

幼儿园大班教案《田野中的小田鼠》，目标包括用油画棒创作、表现情境、体验合作与保持整洁等。准备田鼠图片、油画棒等。活动有观察尝试、幼儿操作、交流分享环节，反思中认为可添加创编故事情节使活动效果更好。

幼儿园大班健康活动《动物运动会》教案，旨在通过体育游戏促进幼儿身体全面发展。活动围绕“动物王国”主题，创设运动会情境，让幼儿模仿小动物动作，参与集体竞赛，体验合作乐趣。准备垫子、平衡木等器材，通过模仿操、快速反应走等热身，学习侧步行走，并组织小动物运粮比赛，培养幼儿协调性、灵活性和锻炼习惯。

幼儿园小班语言教案《藏猫猫》，目标包括感知儿歌节奏、仿编儿歌、感受趣味性及专注参与等。重难点为感知节奏与仿编儿歌。准备泡沫垫、教具。活动过程有玩游戏引起兴趣、感知理解儿歌、朗读儿歌、引导仿编儿歌等环节。

幼儿园大班科学活动《有趣的车牌号》教案，旨在通过生活化数学活动，让幼儿感知数字组合的乐趣。活动目标包括体验数字应用、学习排列组合、培养观察与动手能力等。准备教具学具，重点难点明确。活动过程含情境激趣、幼儿操作记录、亲子活动等环节，引导幼儿探索数字排列组合规律。

幼儿园大班母亲节教案《感恩母亲 快乐亲情》，旨在加强幼儿思想道德教育，弘扬传统美德。活动于5月9 - 10日开展，包括师幼互动、制作礼物、亲子游戏等环节，让幼儿理解、感恩母亲，活动效果良好。

《神奇的小蛋壳》是幼儿园小班音乐活动教案，目标包括学歌曲、体验情感、培养创编与合作能力等。准备蛋壳状套盒及小绒动物。活动过程有教师范唱变动物、幼儿尝试演唱等环节。教学反思强调通过多样手段让幼儿感受音乐，提升兴趣与自信。

幼儿园中班科学教案《沉与浮》，旨在满足幼儿对沉浮现象的好奇心。活动目标包括激发兴趣、探索比较、合作探究等。准备多种材质物品及记录表。通过情景引入、教师实验，引导幼儿猜想并记录物体沉浮，培养观察与探究能力。

《春天的电话》中班语言活动教案，目标包括感知故事、发现规律、参与表演等。重点难点为学习对话与发现号码规律。准备有课件、卡片等。活动过程通过谈话导入、完整欣赏、分段讲述引导幼儿理解内容，鼓励讨论猜测，感受故事趣味与情感。