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大班数学《图形的二次分类》教案

教案简介:幼儿园大班数学教案《图形的二次分类》旨在通过层级分类板让幼儿将不同图形进行二级次分类,并通过闯关游戏加深对分类的理解。活动包括引入、操作分类、讨论和结果展示等环节,注重从生活情境中取材,提供丰富操作材料,激发幼儿学习兴趣。反思指出,结合幼儿认知特点和生活背景设计活动,有助于提高学习效果。
教案内容预览

  活动目标:

  1、幼儿利用层级分类板将三角形、圆形、方形、菱形等若干图形进行二级次分类。

  2、观察分类板、看是否标记尝试把图形二次分类。

  3、在“闯关游戏”中充分体验分类的快乐。

  活动过程:

  一、出示图形宝宝,引入主题。。,“今天除了客人老师,还有谁来到了我们班?是什么图形宝宝?图形宝宝来干什么呢?”

  二、在闯关游戏中把图形二次分类。

  1、闯关开始:请观看唐老鸭设计的路线图,这个路线图应该怎么走?幼儿尝试操作。

  2、幼儿操作,看标记把图形进行第一次分类,并请幼儿讲述操作结果。

  3、继续闯关:

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幼儿园大班数学教案《图形的二次分类》 包含反思预览

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