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中班数学《南瓜爷爷找邻居》教案

教案简介:本教案《南瓜爷爷找邻居》旨在通过数客人和找蔬菜邻居的活动,培养幼儿园中班孩子对生活中常见蔬菜的兴趣,观察力和数学思维。孩子们在数圆形排列的客人时学习不重复计数,并通过实际操作板找出蔬菜,加深对蔬菜特征的理解。此活动促进幼儿间的合作与交流,同时激发他们对数学活动的兴趣。
教案内容预览

活动目标:

  1、对生活中常见的蔬菜感兴趣,乐意按提供的线索积极思索。

  2、观察发现图片上的线索,初步了解蔬菜的不同特征。

  3、能与同伴合作,并尝试记录结果。

  4、有兴趣参加数学活动。

活动过程:

  (一)数客人

  师:今天南瓜爷爷的家里来了好多的客人(将实物图片的背面围绕南瓜爷爷排成一个圈),请你数一数一共有几位?

  师:你数完啦,几位呢(10个)你呢?(11)你呢(12)一圈客人数下来,有好几种答案。平时我们数东西都是排成一列小火车,一个一个数,今天这么多的客人排成了一个圆,有什么办法把一圈的东西数清楚呢?

  师:你是怎么数的告诉大家,你从哪开始数的?

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幼儿园中班数学教案《南瓜爷爷找邻居》 包含反思预览

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