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活动目标
1、知识和能力目标:让幼儿尝试重复使用同一物品进行长度的自然测量。
2、过程与方法目标:学习使用记录的方式,掌握物品长度测量的方法。
3、情感目标:通过操作活动,激发幼儿参与数学活动的积极性;愿意和同伴分享自己的经验。
4、通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。
5、积极参与探索活动,萌发求知欲,体验成功快乐。
重点难点
重点:重复使用一个单位量进行长度的自然测量。
难点:学会以记录单的方式来进行对测量结果的记录。
活动准备
活动目标
1、知识和能力目标:让幼儿尝试重复使用同一物品进行长度的自然测量。
2、过程与方法目标:学习使用记录的方式,掌握物品长度测量的方法。
3、情感目标:通过操作活动,激发幼儿参与数学活动的积极性;愿意和同伴分享自己的经验。
4、通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。
5、积极参与探索活动,萌发求知欲,体验成功快乐。
重点难点
重点:重复使用一个单位量进行长度的自然测量。
难点:学会以记录单的方式来进行对测量结果的记录。
活动准备
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