教案内容预览
让幼儿在左手石头右手剪刀的游戏中感知左右，能以自身为中心进行区分。锻炼幼儿的判断和反应能力。
活动目标：
1、能熟练感知左、右。能以自身为中心进行区分。
2、初步理解左右的相对性，尝试做出迅速的判断和反应。
活动准备：
幼儿用书、各种左、右手伸指、握拳等不同动作的ppt图片
活动过程：
1.游戏导入。
(1)教师读儿歌“左右手”：一只左来，一只右。左手是剪刀，右手是石头，石头剪刀布。
(2)幼儿跟读，并作相应动作。
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石头剪刀布游戏《领号码牌》幼小衔接数学教案
教案简介：幼儿园教案《领号码牌》是一份针对幼小衔接的数学教案，通过石头剪刀布游戏让幼儿感知左右，区分自身为中心的左右。活动目标包括熟练感知左右、理解左右的相对性并做出判断和反应。准备包括幼儿用书和PPT图片。过程涉及游戏导入、感知左右、理解左右的相对性，并通过游戏和观察图片加深理解。活动延伸至日常生活中的简单问题解决。
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