教案内容预览
活动目标：
1.在游戏中逐步形成双的概念，初步尝试按鞋子的大小、颜色、外形等特点进行配对。
2.会听指令做游戏，养成自己摆放鞋子的良好习惯。
3.乐意大胆地把自己的想法告诉大家。
4.遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
活动准备：
1.每人一双鞋子。
2.爸爸、妈妈、宝宝头饰各一个。
3.鞋架。
活动过程：
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大班数学游戏《中心鞋子大本营》教案
教案简介：幼儿园大班数学游戏教案《中心鞋子大本营》旨在通过有趣的配对游戏，培养幼儿的双概念认知、指令遵循能力、表达意愿和遵守社会规则。活动需要每人准备一双鞋子及父母宝宝头饰，通过观察、讨论、分类等环节，让幼儿在游戏中学习数学知识。教学反思指出，虽然活动目标完成良好，但题卡准备不足导致部分幼儿未能尽兴，今后需充分准备教具。
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