教案内容预览
活动目标
1、学习观察与发现物品之间的相同特征。
2、能按物品的大小进行排序，并能说出排序操作的过程和结果。
3、积极参与数学分类与操作活动，初步学会按物品的用途分类，懂得整理与收拾操作教具，初步养成爱护学习用品的意识。
4、初步培养观察、比较和反应能力。
5、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。
重点难点
1、能按物品的大小进行排序，并能说出排序操作的过程和结果。
2、学习按物品的用途分类。
活动准备
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小班数学《排序和分类》教案
教案简介：幼儿园小班数学教案《排序和分类》，目标包括观察特征、按大小排序、分类操作等，培养多种能力与意识。重点难点为按大小排序及用途分类。准备丰富材料，活动通过游戏引导幼儿认识分类标志，给物品按用途、专柜分类及按大小排序，过程中注重幼儿交流表达。
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