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社交活动《我会排队》小班社会教案

教案简介:幼儿园小班社交活动《我会排队》教案,旨在通过游戏让幼儿学习排队规则,培养文明习惯和团队合作意识。重点掌握排队方法,难点在于自觉排队。准备包括图片、手偶等。活动过程包括故事导入、游戏实践和讨论分享,最后奖励表现好的幼儿。
教案内容预览

  活动目标:

  1、让幼儿在游戏中学习巩固排队的方法,一个跟着一个,不抢排,不插队,不吵闹,要遵守排队规则,养成良好的排队习惯。

  2、让幼儿知道排队是一种文明行为,了解"自觉排队日"的相关常识。

  3、体验感知集体生活中排队的重要性,初步培养幼儿团结合作的意识。

  4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

  5、培养幼儿乐观开朗的性格。

  活动重点:

  在游戏中掌握排队的基本方法,知道排队的重要性。

  活动难点:

  自觉排队,做到不推搡、不插队、不抢排,并在排队时学会等待。

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幼儿园社交活动《我会排队》小班社会教案 包含反思预览

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