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小班科学领域《探究溶解现象》教案

教案简介:幼儿园小班科学教案《探究溶解现象》,目标包括让幼儿了解溶解现象、激发探索欲、培养表达与倾听能力等。准备多种材料,通过观察、实验、记录等过程,让幼儿探究不同物质在水中的溶解情况,活动后有延伸任务,教师还对提问效果进行了反思。
教案内容预览

  【活动目标】

  1、通过观察、比较、探究的过程,使幼儿了解物质的溶解现象。

  2、通过对实验现象的异议,激发幼儿积极探索的欲望。

  3、鼓励幼儿大胆讲述自己在实验中看到的现象,培养幼儿表达能力和倾听能力。

  4、喜爱参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯。

  5、锻炼幼儿的反应能力,提高他们动作的协调性。

  【活动准备】

  水,一次性透明杯子若干,小石头块苦干,盐、奶粉和方糖若干、筷子和小勺,人手一份记录表。

  【活动过程】

  一、直接引题:教师提出“溶解”现象:

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幼儿园小班科学领域教案《探究溶解现象》 包含反思预览

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