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小班数学《谁排在最前面》教案

教案简介:幼儿园小班数学教案《谁排在最前面》,目标为复习6以内数及观察物体数量差异。准备多种教具学具,活动有集体目测排序、多个游戏、幼儿操作及评价环节。反思指出幼儿能力有差异,表达欠佳,需思考引导方法。
教案内容预览

  活动目标:

  1.复习6以内的数。

  2.在教师的引导下有目的地观察物体数量的差异。

  活动准备:

  教具:各种点卡若干,课件。

  学具:第一组:数卡(给动物排队)

  第二组:给水果卡片排队

  第三组:看实物图印点子、画线、印数字

  第四组:印比6少的数字

  第五组:依样接画

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幼儿园小班数学教案《谁排在最前面》 包含反思预览

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