幼儿园数学教案

幼儿园中班数学教案《会变的圆》，目标包括认识半圆和椭圆、从图形中找出这两种图形等。活动准备多种图形及拼贴图案，过程有认识图形、看图找图形、在图形中找出特定图形并操作展示。活动反思指出时间控制、纪律培养、重难点突出等方面存在不足。

幼儿园中班数学教案《装水果篮》，目标包括掌握10以内数数、培养兴趣等。活动准备多种水果及纸制篮。过程有猜水果、制作水果篮，幼儿兴趣高，在游戏中交流分享数数方法，发展综合能力，教师也积累经验。

幼儿园数学活动《熊猫吃竹子》大班教案，目标包括探索排序方法、记录规律、激发思维等。准备熊猫竹子图片等材料，通过谈话导入、自由探索、分组操作等环节，让幼儿在游戏中学习排序，最后在数学区域拓展练习。活动反思表明，幼儿积极参与，目标达成良好，基本掌握图形等规律排序及生活中规律道理。

幼儿园大班数学公开课《认识圆锥体》教案，目标为了解圆锥体特征、感知多种几何形体特点、养成良好素质与乐于探索交流。重点认识圆锥体，难点区分各几何形体。准备多种几何体及课件等，通过摸物、比较、游戏、记录等活动开展教学，课后有延伸与反思。

幼儿园中班上学期数学教案《5以内的序数》，针对幼儿对序数概念模糊的问题，以《纲要》为指导设计活动。目标包括认识5以内序数、确定物体位置等，准备有PPT等材料。活动重难点明确，通过律动游戏、小羊排队等环节展开，还有延伸活动，教师反思活动导入吸引幼儿注意力。

幼儿园大班数学公开课《蛋宝宝出生了》教案，目标为理解5以内减法、认识“-”意义等。活动准备含卵生动物图片等。过程有猜动物、看图讲故事列算式等环节。反思称课堂气氛好，但后期部分孩子计算出错，总体达活动效果。

幼儿园中班数学教案《认识梯形》，以游戏导入激发兴趣，活动目标包括感知特征、找梯形、变梯形等，重点难点明确。准备充分，活动过程多样，有喂饼干、观察、操作、分组活动等，教学反思总结经验与不足。

幼儿园大班数学教案《好玩的对称图形》，目标包括理解对称、画对称图形、剪对称图形等，培养多种能力。活动准备充分，通过故事导入，设置五关让幼儿探索感知对称含义，还进行制作对称图形及延伸活动，教学反思体现引导幼儿发现对称的过程。

幼儿园小班数学教案《排排队》，目标为学习按ABAB规律排序。活动准备课件、串珠，通过模仿游戏导入，播放课件引导幼儿发现物品规律，如小花、陷阱、苹果、按钮等的排列规律，最后让幼儿帮忙串按规律排列的项链，帮助理解排序规律。

幼儿园中班上学期数学教案《7的守恒》，目标包括感知数量、掌握对应关系、理解7的守恒等，重点是感知7的多少不受多种因素影响，难点是理解守恒。准备动物图片等，通过出示图片、PPT学习、操作图片等活动，让幼儿在游戏中理解7的守恒概念。

幼儿园大班数学教案《大嘴巴比多少》，目标包括判断10以内数量、用符号表示关系等，培养收拾习惯与比较判断能力。准备多种教具学具，活动有玩游戏复习、介绍新玩法、配组游戏、循环游戏及小结，教师反思教学方法、语言严谨性及倾听应变能力重要性。

幼儿园小班数学公开课《白天和黑夜》教案，目标包括理解白天黑夜含义、正确运用时间词汇、养成作息习惯等。活动准备有挂图、游戏卡、操作单。活动过程通过感知、讨论、分一分等环节引导幼儿区分白天黑夜，最后进行反思总结。