幼儿园数学教案

幼儿园中班数学教案《比一比，说一说》，目标包括判断物体粗细宽窄、语言表述结果等，重难点为目测比较。准备相关物品与图片，活动有观察动物图片、积木板，找粗细及游戏环节，反思称情境与游戏调动学生主动性，达教学目标。

幼儿园中班数学活动《马路边的数字》教案，目标包括认识马路边数字及其意义、体验数字作用、培养兴趣与能力等。活动通过照片交流、PPT讨论、录像观察等环节展开，幼儿积极参与，对数字产生兴趣，认识到数字与生活的紧密联系。

幼儿园大班数学教案《找邻居》，将数学与游戏结合，通过情景导入、找邻居游戏等活动，让幼儿在互动中学习相邻数概念，掌握1 - 10的相邻数及关系。活动延伸有音乐游戏等，教学反思显示游戏调动积极性，幼儿理解关系且体验合作快乐。

幼儿园大班数学《10以内顺数倒数》教案，含反思。目标包括知识、能力、情感等多方面，重难点为理解顺数倒数规律。准备微课、操作卡，活动过程有导入游戏、视频数数练习、生活关联、复习等环节，活动设计符合幼儿认知，气氛活跃。

幼儿园小班数学优质课《小兔找水果》教案，通过游戏让幼儿感受上、下、里、外空间方位，培养比较判断能力。准备家场景、头饰、水果等，以游戏导入，幼儿藏找水果并表述位置，日常可继续巩固，活动评价关注方位词掌握与游戏喜好，反思强调数学与现实联系及内容选择贴近生活。

《小熊看戏》是幼儿园小班数学教案，目标包括学习5以内序数、培养服务意识等。活动准备有布置小舞台、戏票、志愿者胸牌等。过程包括谈话引入、介绍规则、玩游戏，反思中提及幼儿在游戏中找座位出现的问题及调整措施。

幼儿园小班数学游戏教案《图形宝宝找朋友（认识几何图形）》，目标包括认识几何图形、发展观察力与专注力等。准备游戏板、骰子和毛根圈圈。玩法有一人或两人玩，按规则掷骰子找对应图案放圈圈。评析该游戏助幼儿联系几何知识与生活经验，培养抽象能力。

幼儿园大班数学活动教案《6的加法》通过碰球游戏激发兴趣，学习列算式理解加号等号含义，体验游戏愉悦，培养比较判断与逻辑思维能力。重点为6的加法算式及应用题例举，难点在全面关注幼儿操作。活动准备多样，过程包括游戏、看图列算式、分组操作等，教学反思指出应更关注反应慢的幼儿。

幼儿园中班数学教案《寻找七星瓢虫》，目标包括用特定数数方法、竞赛游戏提高兴趣、发展多种能力等。准备两块黑板及大量瓢虫材料。活动过程先通过PPT认识昆虫，区分害虫益虫，再开展竞赛性游戏找七星瓢虫，引导幼儿在活动中体验乐趣、积极思维。

幼儿园大班数学活动《不一样的水果》教案，旨在通过认识10以内序数，提升幼儿观察力、判断力及数字认知能力。活动含儿歌导入、序数学习、方向感知等环节，结合实物操作与游戏，强调序数方向性，促进幼儿智力发展。

幼儿园大班数学教案《10的加法》，目标包括乐意学习、列横式、发展逻辑思维与激发兴趣。重点是解答应用题并列出横式。准备有数字卡片等。活动含开始、基本、结束及延伸环节，教学反思指出因语言障碍，部分幼儿理解困难，需民考汉教师辅助讲解。

幼儿园中班数学教案《比一比》旨在通过观察、操作和游戏，引导幼儿感知物体粗细，并用语言准确表达。活动重点在于感知物体粗细，难点是用语言准确描述。准备包括图片和实物，采用观察法、操作法和游戏法进行教学。