幼儿园数学教案

幼儿园中班上学期数学教案《找相邻数》，目标包括掌握10以内相邻数概念、理解多1少1关系、发展观察与思维能力及培养活泼个性。准备有小房子、小动物、数字卡片等。活动过程通过儿歌导入，给小动物找邻居，讲解相邻数并做游戏，引导幼儿发现相邻数关系。

《小刺猬的项链》中班数学教案，将数学融入绘本故事。通过微课展示，幼儿观察小刺猬项链排列顺序，学习按颜色排序方法。活动目标包括提高欣赏能力、尝试自编规律、体验操作乐趣等。准备有经验与物质准备，过程含故事导入、讲述故事寻找规律等环节。

幼儿园小班数学教案《一样的放一起》，目标包括让幼儿喜欢数学活动、认识物品、归类整理等。准备有带标记筐子、混放食物及猴子头饰。活动通过帮小猴整理超市等环节进行，反思提到幼儿学习积极，但个别分类需提醒。

幼儿园大班数学活动教案《比较远近》，基于幼儿喜爱“掷猫眼”游戏设计。目标包括培养测量兴趣、学习目测与自然测量等。重点难点为用目测和自然测量比较物体远近。准备珠子、绳子，通过户外掷珠子等活动开展教学，教学中有成功之处，也存在游戏环节考虑不周等问题。

幼儿园大班数学优秀教案《有趣的“0”》，目标包括激发兴趣、理解“0”意义、培养好习惯与品质。准备多种实物，通过游戏、演示帮助幼儿理解“0”含义，引导在生活中发现“0”，活动后有反思。

幼儿园大班数学教案《数字捉迷藏》通过观察、推理、合作游戏，引导幼儿发现数字规律，体验数学乐趣。活动含找数字、填表格、猜数字等环节，培养思维敏捷性与逻辑性，强调同伴协作，寓教于乐，反思中持续优化教学策略。

幼儿园中班数学教案《真正的魔法师》活动目标：让幼儿熟悉序数，把握事物空间位置，发展思维等能力，体验操作快乐，学会合作记录。活动准备有白板课件、蜡笔和操作单，活动过程包括图片导入、排队、魔法考试及幼儿操作等环节。

幼儿园大班数学教案《区别单双数》目标：理解10以内单双数含义，能进行转换，发现生活中的单双数，培养比较、判断与逻辑思维能力。准备小兔子图片、课件及操作材料。活动过程包括感知单双含义、操作判断单双数、理解单双数互换等环节。

幼儿园大班绘本《小刺猬的项链》数学教案，旨在通过活动让幼儿学会简单规律排序，培养对绘本阅读的兴趣。设计意图是让幼儿在欣赏故事时学习排序，活动准备包括PPT、贴纸和小动物图片。过程涉及故事导入、分段播放PPT提问排序内容，引导幼儿理解并尝试自编规律，重点在理解故事和排序方法，难点在大胆尝试自编规律。

幼儿园小班数学活动《比较大小》教案，目标包括按大小排序匹配、体验数学游戏快乐、发展目测判断力及引导互动。准备皮球、图片等材料。活动通过引题、实物直观比大小、幼儿探索、排序、分辨图片大小、操作检验及延伸活动，让幼儿在趣味中学习比较大小。

幼儿园小班数学绘本《一颗纽扣》教案，目标包括按特征配对、培养归还意识、礼貌用语及观察比较能力。活动通过观看PPT讲述故事，引导幼儿分析纽扣特征并尝试配对，最后进行集体操作验证。反思环节总结教学效果与改进方向。

幼儿园大班上学期数学教案《认识日历》，目标包括引导幼儿认识日历、了解其作用、培养尝试精神等。活动准备多种日历，过程有出示日历、深入认知、活动延伸等环节，教学反思强调从幼儿身边取材，激发探索欲望和兴趣，让幼儿初步感知时间概念。