幼儿园科学教案

幼儿园中班科学教案《有趣的影子》，基于幼儿对影子的兴趣设计。目标包括感知影子与光关系、观察比较影子特征等。教学重点为感知影子与光关系，难点是了解影子特征。通过观看手影PPT、户外玩影子游戏等环节展开，活动后有延伸及反思。

幼儿园小班科学实验教案《小心肥胖》，目标包括关注体重变化、了解控制体重方法等，活动准备有经验基础和物质准备，过程含学看表格、讨论交流、参与游戏，通过多种方式让幼儿感知体重与健康关系并掌握相关知识。

幼儿园大班科学活动教案《有趣的关节》，针对幼儿对身体好奇及自我保护意识不足设计。通过游戏、实践，让幼儿认识关节及其作用，懂得保护关节重要性，增强自我保护意识，含反思、目标、重难点、方法、准备及详细过程。

幼儿园大班科学活动《蔬菜造型》教案，通过欣赏引导幼儿观察创作，利用蔬菜制作物品并讲述。目标包括培养多种能力、发现美等。准备丰富材料，教学过程有欣赏、观察激发兴趣、操作、展示讲述及延伸。反思强调应捕捉生成资源，避免一味按预设进行。

幼儿园小班科学教案《搭建瓶罐高楼》，幼儿爱摆弄瓶罐，其具多方面价值。活动目标包括尝试搭建、命名、体验乐趣等，重点是用瓶罐搭高楼，难点是能搭成。准备多种瓶罐、轻音乐及图片。活动过程展示图片引导，教学反思显示幼儿兴趣高、创造力有发挥。

《不沉的纸船》幼儿园小班科学教案，通过玩纸船引导幼儿探索。准备纸船、水、蜡笔等材料，让幼儿观察涂蜡与不涂蜡纸船在水中的不同，教师示范实验讲解蜡不吸水特性，幼儿动手制作蜡船，体验探索乐趣，激发对科学活动的兴趣。

幼儿园小班科学教案《湖心岛》，目标包括知湖心岛位置、形状，交流分享，激发兴趣，发展能力。准备自制地图与图片资料。活动过程有了解地理位置、观察及深入了解湖心岛，含幼儿交流资料、观察挂图等环节，活动延伸有绘画展与环境创设，反思关注幼儿特点与活动效果。

幼儿园大班科学教案《光的反射》，目标包括了解现象、表述探索、体验乐趣等。活动准备有镜子、反光物品等，安排在阳光好时。过程有呈现现象、探索镜子反光、探索其他反光物、了解与生活关系，培养幼儿探究兴趣与能力。

幼儿园中班科学活动《纸花水中开》教案，目标包括认知纸吸水性、实验操作、激发兴趣等。准备多种材料，通过导入、操作感知、对比实验、讨论总结等环节，让幼儿了解不同材质纸吸水性差异，掌握实验记录方法，体验探索乐趣。活动后反思可加强与艺术领域合作及优化课时安排。

《数字宝宝》教案，目标包括激发对数字的好奇心、排序、认识意义等。活动有猜数字、排序、理解生活意义、观察数字画等环节，重点复习数字及排序，难点是了解其生活意义，延伸要求幼儿回家画画、生活中找数字，教学反思显示活动较成功。

幼儿园小班科学教案《我们的动物朋友―猜猜我是谁》，基于幼儿日常接触动物的经验，引导从动物外形局部特征推断动物，培养猜测联想能力。准备多媒体、操作材料，目标包括提高观察等能力、激发情感。活动通过说一说、猜一猜环节，如猜斑马、大象，以趣味形式助幼儿熟悉动物特征。

幼儿园大班科学公开课《磁力组合活动》教案，目标包括认识磁铁特性、探索吸非铁制品方法等。活动准备多样材料，过程有认识磁铁、吸非铁制品、感受磁化等环节，幼儿兴趣高，在操作中感知磁铁相关知识与现象。