幼儿园科学教案
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大班科学《小动物过冬》教案幼儿园大班科学教案《小动物过冬》，目标包括介绍动物过冬方式、了解动物与季节关系、激发探索兴趣等。活动准备有小动物卡片和幼儿用书画面。过程有讨论、游戏等环节，通过此让幼儿了解动物过冬知识，懂得爱护动物，教学后需多引导幼儿观察事物、学习科学知识。
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大班优秀科学《移动》教案幼儿园大班科学教案《移动》旨在通过探索活动，让幼儿理解移动概念，应用生活实例，培养合作与分享。准备多样材料，分两次游戏引导幼儿创新解决问题。延伸环节观看视频，拓宽视野。反思中强调尊重幼儿探索，鼓励直接经验获取，注重个体差异与激励评价。
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大班科学《参观动物园》教案幼儿园大班科学教案《参观动物园》以实践活动形式展开，源自主题活动《动物大世界》。活动旨在通过合作寻路、解读导游图等环节，培养幼儿方位认知、问题解决及快速应答能力，同时强调文明游园与动物保护意识。
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大班上学期科学《认识常绿树和落叶树》教案幼儿园大班上学期科学教案《认识常绿树和落叶树》，目标包括说出常见树名、了解落叶原理、发展能力、培养品质等。准备课前认识树叶、收集树叶。过程有观察比较树叶、了解不同原因、经验交谈、找树。活动重过程情感能力培养，要做好材料准备。
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小班科学《瓶子一家亲》教案幼儿园小班科学教案《瓶子一家亲》，目标包括感知瓶子多样性、学习匹配瓶身瓶盖、练习盖拧技能、培养尝试与分享精神、激发科学兴趣。活动准备各种瓶子，过程有引起兴趣、匹配操作、检查讨论、游戏拓展等环节，锻炼幼儿手部协调与观察能力。
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小班科学公开课《神奇的魔术师》教案幼儿园小班科学公开课教案《神奇的魔术师》，复习巩固对三角形、圆形、正方形的认识。活动准备多样，以变魔术形式导入，有图形娃娃找家游戏，最后到户外“小商场”购物，过程有趣，助幼儿认识图形。
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小班科学《神奇的魔术师》活动教案幼儿园小班科学教案《神奇的魔术师》，活动目标包括复习图形、激发兴趣、培养探究与合作能力等。准备多种图形相关道具及场景布置。活动以魔术形式导入，通过游戏让幼儿认识图形并体验找家乐趣，最后在与“图形妈妈”互动中结束，注重幼儿动手与分享。
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小班科学实验《花儿妙用多》教案幼儿园小班科学实验教案《花儿妙用多》，在春暖花开季，教师带娃寻花后生成活动。目标包括认识花朵用途等，准备多种材料。活动以花仙子身份展开，通过看 VCR、展示物品等引导幼儿了解花的多种妙用，最后分发茶和糕点结束，结合园内课题引导孩子探索。
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中班科学活动《让玻璃球浮起来》教案《让玻璃球浮起来》是幼儿园中班科学活动教案。通过创设操作环境、提供材料，引导幼儿探索让玻璃球浮起的方法，包括问题讨论、两次操作尝试及记录，旨在培养幼儿探索精神、动手能力与科学情感，活动后有反思。
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中班科学《人体支架------骨骼》教案幼儿园中班科学《人体支架——骨骼》教案，旨在让幼儿了解骨骼作用与保护方法。通过情景表演引入，观察骨骼图、触摸感知，引导幼儿讨论交流，知晓骨骼是人体支架及功能，掌握保护骨骼要点，虽活动有秩序问题，但部分幼儿已有保护意识。
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大班科学《实验火山喷发》教案幼儿园大班科学教案《实验火山喷发》，旨在培养幼儿科学兴趣与探索精神，了解火山知识。通过厨房材料演示“火山喷发”现象，激发幼儿好奇心，动手实验探究原理。同时，创新家长会模式，促进家园共育，增强亲子互动，共同关注幼儿成长。
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大班科学《空气》活动教案幼儿园大班科学《空气》教案，目标包括感知空气特点、培养动手与学习兴趣等。通过谜语导入，准备多种材料让幼儿动手操作感知空气无色无味等特点及存在，了解其作用，培养环保意识等。活动以幼儿动手为核心，效果良好，增强幼儿自信与能力。
