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小班社会活动《送玩具回家》教案

教案简介:《送玩具回家》是针对幼儿园小班的社会活动教案,旨在通过收整玩具培养幼儿的良好行为习惯。活动设计基于幼儿对玩具的兴趣和收拾玩具的习惯欠缺,通过分类、做标记等环节,让幼儿体验数学活动的乐趣,并培养计算兴趣及思维能力。整个活动过程引导幼儿主动参与,教师通过提问和总结促进幼儿思考和实践,使幼儿在活动中学习和成长。
教案内容预览

  设计意图:

  幼儿良好的行为习惯对孩子的一生是有益无害的,孩子的行为习惯通过反复的实践、练习而形成和巩固的。在孩子的一日活动中蕴涵着许多看似平常的活动,其实这正是培养各种好习惯的大好时机。本班幼儿对玩具非常感兴趣,而在收玩具的行为习惯方面有所欠缺。为此,我设计了本次活动《送玩具回家》,通过收整玩具,培养幼儿的行为习惯。

  活动目标:

  1、游戏结束后能主动的收整好习惯。

  2、按玩具的种类进行分类并保持玩具家的清洁、整齐。

  3、让幼儿体验数学活动的乐趣。

  4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。

  活动准备:

  玩具柜、各种玩具、卡纸、水彩笔

  活动过程:

完整《送玩具回家》教案请下载docx文档

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幼儿园小班社会活动教案《送玩具回家》 包含反思预览

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